来自 教育 2019-09-08 11:36 的文章

顽童当以心智为先

  顽童当以心智为先,切不可规戒过盛:抑制心性,内生恐惧,遇事退缩,如芒刺在喉,进退失据,日积月累,宜酿成大祸。学童当适时规戒,使其有所敬畏,蓄养坚韧之性格。杂以诗书教化,以期明德而广义;携其游历四方,登高望远,使其身心不困于方寸之间也。

  时而慷慨激昂,时而消沉晦暗,又不足与外人道哉。为人父母者,当明察秋毫,料事于先,循循诱导:如雄浑之汪洋大海蓄万里波涛,任其汹涌澎湃,亦能调理万端,使其风平浪静,处变不惊!若遇事先失其据,火上浇油,纵己积愤以图口舌之快,必遭其鄙夷,幽闭心门,复求威信而不可得也。万望深戒之!

  待其初成,以良师益友待之——大树业已长成,风霜雪雨皆其命运,冷眼旁观即可。彼若遇危难,可施之以援手,恩德情义,必铭于五内,念兹在兹,悠远而绵长,非言辞可尽表也!

  窃闻合抱之木必长于密林之中,百尺之鲸必游于汪洋大海;欲求彼之机敏,需先求己之机敏;欲求彼之富贵,必先求己之富贵。拔苗助长,缘木求鱼者,终不可得,伏乞深察之!

  育者由内而外;启迪心性谓之育,教者以表及里,教育之道无外乎内外两策:规范行为谓之教,

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